Καλημέρα και καλό μήνα!
Θα έχετε ήδη λάβει από την κ. Πηνελόπη το πρόγραμμα των webex μαθημάτων σας και με τις ειδικότητες.Αύριο λοιπόν θα τα πούμε στις 5.30 μμ. Θα ήθελα να έχετε όλοι το τεστ γλώσσας ,τις ασκήσεις μαθηματικών και την ιστορία.
ΓΛΩΣΣΑ
Μπαίνουμε σήμερα στην ενοτ. 15 , ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ .
Στο 1ο κεφάλαιο θα βρούμε και θα περιγράψουμε τα θετικά και αρνητικά χαρακτηριστικά της τηλεόρασης.Διαβάζουμε πρώτα τα κείμενα σελ.36, βλέποντας την καλή και σελ.37 βλέποντας την αρνητική της πλευρά.
Και τώρα καταγράφουμε στο τετράδιό μας τι καλό μπορεί να μας προσφέρει η τηλεόραση .
Χρησιμοποιούμε αιτιολογικές προτάσεις (γιατί έτσι δικαιολογούμε και στηρίζουμε την άποψή μας) Θυμόμαστε :
Αιτιολογικές ονομάζονται οι δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις που δηλώνουν αιτία.
Εισάγονται: Με τους αιτιολογικούς συνδέσμους γιατί, διότι,
επειδή, αφού ( αλλά και λέξεις ή φράσεις όπως οι που, καθώς, μια και, μια που, εάν, που).
Αυτή η άσκηση είναι συνδιασμός της 2 και 3 ,η οποία στο σχολείο θα γινόταν ομαδικά ή σε ζευγάρια. θα μπορούσατε λοιπόν ,αν θέλετε να συνεργαστείτε με συμμαθητές σας ,να ανταλλάξετε απόψεις και να κάνετε μαζί την καταγραφή.
Επίσης κάνουμε την ασκ.4 (πλαγιότιτλους)
την ασκ.5 (αιτ. προτάσεις)
την ασκ. 6 (βρείτε ιδέες)
και την ασκ. 7 (μη ξεχάσετε το "γιατί" ναι ή όχι)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Θα κάνουμε το κεφ.35 ,που είναι μια επανάληψη στις ισότητες και ανισότητες ( = , > , < )
Κάντε τις 2 πρώτες δραστηριότητες με τις ζυγαριές (είναι σαν παιχνίδι,δεν πιστεύω ότι θα σας δυσκολέψει γιατί θυμάμαι ότι είχατε καταλάβει πώς χρησιμοποιούμε τα συγκεκριμένα σύμβολα).
Διαβάστε τη θεωρία στην επόμενη σελίδα και κάντε τις εφαρμογές 1 , 2 και 3.
Επίσης από το τετράδιο εργασιών κάντε τις ασκ.1η ,2η ,3η και επιλέξτε το 1ο ή το 2ο πρόβλημα.
Όποιος θέλει μπορεί να ξαναπαίξει το παιχνίδι με τις ανισότητες (το είχαμε στις 10/4/20)
http://math.cilenia.com/comparison/el/type/5
Ότι απορίες έχετε τις συζητάμε αύριο.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.