ΓΛΩΣΣΑ : ασκ.4 και 5 (βιβλίο)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :
https://1drv.ms/u/s!ArlnV2CxdbKchDyACSg4pQZw8n7B?e=NdncB5
και το βιντεάκι (με τα ζώα) που δεν μπορέσαμε να δούμε στο μάθημα :
https://1drv.ms/v/s!ArlnV2CxdbKchD0oeaAbfiHUJfWi?e=6eF9Sb
ΓΛΩΣΣΑ : ασκ.4 και 5 (βιβλίο)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :
https://1drv.ms/u/s!ArlnV2CxdbKchDyACSg4pQZw8n7B?e=NdncB5
και το βιντεάκι (με τα ζώα) που δεν μπορέσαμε να δούμε στο μάθημα :
https://1drv.ms/v/s!ArlnV2CxdbKchD0oeaAbfiHUJfWi?e=6eF9Sb
ΓΛΩΣΣΑ :
βιβλίο σελ.92 ασκ. 4
ορθογραφία σελ.93
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :
https://1drv.ms/u/s!ArlnV2CxdbKchDAB5tWo1Z4yJgBa?e=lChWMC
ΦΥΣΙΚΗ:
Διαβάζω σελ.90 από το πράσινο
Δείτε το βιντεάκι:
https://www.youtube.com/watch?v=WNEXBmpyd0Q
Μικρή και μεγάλη κυκλοφορία: https://1drv.ms/u/s!ArlnV2CxdbKchDJJVx7-BgqtV9EF?e=ynpMe4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ : Ξεκινάμε την επανάληψη στα ποσοστά
https://1drv.ms/u/s!ArlnV2CxdbKchCaC3vCxo4hKlwzB?e=a2eXxN
ΓΛΩΣΣΑ :
Τετράδιο εργασιών ασκ. 4 , 5 , 7 , 8
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ : κεφ.34
Η θέση της Ασίας στη Γη:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2926
Χάρτες Ασίας (πολιτικός,γεωφυσικός ,ανθρωπογεωγραφικός , βλάστησης κλπ):
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2931
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2754
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2719
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2753
Ποτάμια(πατήστε πάνω στο όνομα για να δείτε πού βρίσκεται):
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2930
ΙΣΤΟΡΙΑ : κεφ.1 , σελ.150
Για να κάνουμε μια σύντομη αναδρομή στη ζωή του Κολοκοτρώνη:
https://www.youtube.com/watch?v=UJ00cX6Z65g
Η δίκη του Κολοκοτρώνη και Πλαπούτα:
https://www.youtube.com/watch?v=N-pRev7505I
Παιχνίδι:να βρεις τα αντικείμενα που δεν ανήκουν στην εποχή και να τα βάλεις " στο σεντούκι του χρόνου"
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9414
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchBoBl2VSvA8xBXGj?e=OBbyVP
ΙΣΤΟΡΙΑ :
Κάντε το παρακάτω ,για να αναγνωρίσετε τα πρόσωπα ...
https://www.liveworksheets.com/yp1719944yj
... και τώρα δείτε τους ήρωες να ζωντανεύουν..
https://www.youtube.com/watch?v=2zHJD3fnnPk
ΓΛΩΣΣΑ
Σύνδεση προτάσεων : https://www.liveworksheets.com/dg1623925nc
..και τώρα για να δούμε πώς τα πάμε με το λεξιλόγιο...
https://www.liveworksheets.com/df1624896ri
Δοκιμάζω το μικρόφωνό μου, διαβάζω ότι έχω να παρουσιάσω και ετοιμάζομαι για την αυριανή γιορτή!
ΕΔΩ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ: https://sg2odimpap.wordpress.com/1821-2021/
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchBnVZRx7sN_HqStS?e=bbNQoM
Παίξατε το παιχνίδι /κουΐζ του συλλόγου; Πείτε μου αύριο πώς πήγε.
Παγκόσμια Ημέρα Νερού
Δείτε το βιντεάκι (είναι στα ελληνικά ) και τα λέμε αύριο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchBjZ_fdfLPnl16Gr?e=80UvO8
βρείτε και το αποτέλεσμα σε αυτές τις παραστάσεις
(το " αστεράκι " * είναι πολλαπλασιασμός )
http://users.sch.gr/chrysantor/hotpot/parastaseis.htm
ΦΥΣΙΚΗ
Διαβάζω σελ.88 από το πράσινο και βλέπω τα παρακάτω βιντεάκια
https://www.youtube.com/watch?v=U-b_YKOQPdg
https://www.youtube.com/watch?v=Gd9KDp00iFA
Δείτε πληροφορίες για την αιμοδοσία:
Σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Εθελοντικής Αιμοδοσίας (ΕΚΕΑ), το 2015 συγκεντρώθηκαν συνολικά 538.580 μονάδες αίματος, 318.044 από εθελοντές αιμοδότες και 220.536 από δότες αντικατάστασης, δηλαδή συγγενείς και φίλους. Επιπλέον, το 2015 εισάγαμε 27.050 μονάδες αίματος από τον Ελβετικό Ερυθρό Σταυρό για την κάλυψη μέρους των αναγκών των πασχόντων από μεσογειακή αναιμία, έναντι 5 εκατομμυρίων ευρώ. Ωστόσο, οι συνολικές ανάγκες τις χώρες για αίμα δεν είναι γνωστές καθώς, σύμφωνα με το ΕΚΕΑ “οι ανάγκες τις χώρας δεν αντικατροπτίζονται στον αριθμό των συλλεγμένων μονάδων.”
Η Ελλάδα, κατατάσσεται σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας στις 60 χώρες στον κόσμο που δεν μπορούν να ικανοποιήσουν αυτόνομα τις ανάγκες τους για αίμα και στηρίζονται σε δότες αντικατάστασης. Στην Ευρώπη, μόλις 6 χώρες ανήκουν σε αυτήν την κατηγορία. Σε έρευνα που πραγματοποίησε ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας το 2011, η Ελλάδα ικανοποιεί λιγότερο από το 50% των ετήσιων αναγκών της από εθελοντές αιμοδότες. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας έχει θέσει ως στόχο, μέχρι το 2020, την αυτόνομη κάλυψη των αναγκών για αίμα μέσω εθελοντών αιμοδοτών.
Μόλις τελειώσετε την επανάληψη στην Ιστορία και Γεωγραφία κάντε τα τεστάκια
Τεστάκι Ιστορίας :
https://www.liveworksheets.com/qf554535uu
και γεωγραφίας :
https://www.liveworksheets.com/pl522331zs
https://www.liveworksheets.com/kr852491dh
https://www.liveworksheets.com/ri1672997ta
https://www.liveworksheets.com/nj734550yl
(είναι 4 μικρά )
Όταν τελειώσω ,το ελέγχω και πατάω : finish , μετά επιλέγω : send my answer to the teacher email:
marilenapal@gmail.com
ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ!!!
ΓΛΩΣΣΑ
Διαβάζω το πινακάκι (αν δε θυμάμαι τους συνδέσμους)
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchBPzHjGl3CMND4Xt?e=6ZqXrZ
...και κάνω τις ασκήσεις
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchBTykj8kdjkHk5TD?e=fytRK0
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Επανάληψη
ΓΛΩΣΣΑ σελ.88 ασκ. 6 (περιγράφω όπως συζητήσαμε στο μάθημα)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
όλα εκτός : 3η ασκ. και 1ο προβλ.
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4309
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4325
ΦΥΣΙΚΗ
εργασίες για το σπίτι και από το πράσινο διαβάζω σελ 86-87
Ιδέα για κατασκευή μικρού χαρταετού, από "σκουπίδια ".
https://tinanantsou.blogspot.com/2013/03/blog-post_5645.html?m=1
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
κεφ. 33 ασκ.1,2,3,4
Δείτε κι αυτά:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3233
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3324
Παιχνίδια ... κι άλλα ενδιαφέροντα για τους νεαρούς πολίτες της Ευρώπης
https://europa.eu/learning-corner/
Ξέρεις τι συμβολίζει η σημαία της Ε.Ε ; ποιος είναι ο ύμνος της;
https://europa.eu/european-union/about-eu/symbols_el
Στείλτε μου την εργασία για το ζώο!!!
Φτιάχνω μια μάσκα αποκριάτικη με ότι έχω στο σπίτι (χρησιμοποιώ τη φαντασία μου και πράγματα που θα κατέληγαν στα σκουπίδια) , προετοιμάζω ένα μίνι χορευτικό και παίρνω μέρος στην αποκριάτικη γιορτή ...έστω και από μακριά! 🎭
ΓΛΩΣΣΑ
Γράφω τι μπορεί να σκεφτόταν ο Τηλέμαχος και ο Οδυσσέας την ώρα που θρηνούν αγκαλιασμένοι, μετά από τόσα χρόνια που πατέρας και γιος έχουν να βρεθούν.
Γράφω σε 1ο πρόσωπο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Όταν τελειώσετε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών προσπαθήστε και τα παρακάτω
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchBBO9RA7TVnJI7tT?e=lXrZqO
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchA8hBpmXqa3zDzJq?e=keDftl
Τελευταία ευκαιρία για τις ερωτήσεις σας για το κουΐζ Ιστορίας για τη γιορτή της 25ης !!!
Γρήγορα στείλτε ιδέες!!!
ΓΛΩΣΣΑ
Κάνω επανάληψη και ετοιμάζομαι για το τεστ.
Στέλνω αυτό που έγραψα για το ατύχημα.
Το τεστάκι γλώσσας:
https://1drv.ms/w/s!ArlnV2CxdbKchAzdLOSVBlPEDY3U?e=9fe1v
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΟΛΕΣ τις ασκήσεις από το τετράδιο εργασιών κεφ.52
Να θυμηθώ να στείλω την εργασία για το ζώο που κινδυνεύει και ό,τι έχω ετοιμάσει για το κουΐζ της ιστορίας.
ΙΣΤΟΡΙΑ
Να η προτομή του Νικηταρά που λέγαμε ,στην πλατεία της Τρίπολης
Ο κώδικας των Φιλικών (αν θέλετε να τον χρησιμοποιήσετε για το κουΐζ)
και ένα παράδειγμα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
ΚΕΦ. 32 ΑΣΚ 1,3
Γράφω 2-3 ιδέες που σκέφτηκα για να αναπτύξουμε τον τουρισμό προστατεύοντας το περιβάλλον.
Αν είμαστε στο σχολείο θα ψήναμε τα hot dog μας...😏
..τέλος πάντων , να περάσετε όσο καλύτερα μπορείτε ! Καλή Τσικνοπέμπτη!!!
Αυτά είναι τα προβλήματα μαθηματικών (από χθες)
https://1drv.ms/b/s!ArlnV2CxdbKchAc4mkHYZbxCU16z?e=TVlCjI
Από το τετράδιο εργασιών μαθηματ. κεφ. 49 ασκ.1 , 2 , 3
ΓΛΩΣΣΑ
Γράφω για ένα ατύχημα που είχα (στο σχολείο , στο σπίτι , σε μια εκδρομή κλπ)
Βλέπω σελ 81 "πώς αφηγούμαστε κάτι που μας συνέβη" ,για να μην ξεχάσω τι πρέπει να περιλαμβάνει.
Στείλτε μου ότι έχετε έτοιμο για Ιστορία (παιχνίδια , ερωτήσεις κλπ)